Vestibular UERJ: Questão de Biologia (III)

Questões envolvendo o metabolismo da glicose são muito frequentes na UERJ. A questão poderia ser beeem mais complicada, porém a resposta é meio óbvia, só no gráfico X que a barra 6 é positiva e a barra 4 é negativa, vamos lá!

Primeiro temos que dominar os termos:

Glicogenólise: é a quebra da molécula glicogênio, devido a retirada das moléculas de glicose que o compõe. Essas glicoses que estavam armazenadas serão utilizadas na respiração celular, visto que não havia glicose circulante, pois a pessoa estava em jejum. Este processo ocorre principalmente no fígado, e a glicose resultante do processo é liberada na corrente sanguínea e chega as diversas partes do corpo.

Síntese de Glicogênio (Glicogênese): Só há síntese de glicogênio quando a concentração de glicose no sangue é alta (quando acabamos de comer), esta síntese é impulsionada pela liberação de insulina no pâncreas. Como a situação é de jejum não há o porquê sintetizar glicogênio, pois este é uma molécula de RESERVA!!!

Gliconeogênse: É o processo de transformação de outras moléculas que não são carboidratos, como lipídeos e proteínas, em glicose para a produção de energia na respiração celular. Este processo envolve a desaminação de aminoácidos (no caso de proteínas) e oxidação de ácidos graxos (no caso de lipídeos), logo as barras 2 e 5 estão positivas, pois nesta situação (jejum) utilizaremos nossas reservas de lipídeos e proteínas para a produção de energia.

Assim temos em condição de jejum: ↑ glicogenólise, ↓Glicólise, ↑ Desaminação de Aminoácidos, ↓ Glicogênese, ↑ Oxidação de ácidos Graxos e ↑ Gliconeogênese.

Esse esquema tem que estar na veia de vocês!

Lembrem-se: Glucagon e Insulina são dois hormônios produzidos pelo Pâncreas. O primeiro aumenta a glicemia (concentração de glicose no sangue) através da degradação do glicogênio - e outras ações, e a insulina diminui a  glicemia pois faz com que a glicose circulante no sangue possa entrar nas células, e também faz a glicogênese (armazena a glicose na forma de glicogênio.)

Vestibular UERJ: Questão de Biologia (II)

Questão Fácil!!! Já fizemos uma parecida no simulado, lembram??? Então, aqui temos que considerar que os peixes pequenos se alimentam de fitoplâncton, daí fica fácil:

FITOPLÂNCTON -> PEIXES PEQUENOS -> PEIXES GRANDES

Com a introdução dos peixes carnívoros teremos uma diminuição brusca na população de peixes pequenos, logo haverá menor consumo de fitoplâncton, e sua população  irá aumentar. As curvas que indicam este aumento são W e Y, porém sabemos que o aumento do fitoplâncton não ocorre de repente, primeiro temos a diminuição de peixes pequenos e assim o aumento de fitoplâncton, a curva que representa este processo é a W!

Galera, só pra lembrar como funcionam as cadeias alimentares...

PRODUTORES: Aqueles que fazem fotossíntese, ou seja, produzem energia (glicose). E passam essa energia produzida para outro ser vivo quando são consumidos. No ambiente aquático temos o fitoplâncton como produtor e no ambiente terrestre temos as plantas.

Vestibular UERJ: Questão de Biologia (I)

Está aí a primeira questão!

Amanhã teremos mais! Qualquer dúvida perguntem lá no grupo do facebook, NÃO DEIXEM DE PERGUNTAR!

Mc Pedrin Bolado. ;)

Resposta: A – Associar a resposta fisiológica ao hormônio.

1 – Gliconeogênse hepática: Galera, na aula de nutrientes energéticos eu disse que a glicose (carboidrato) é a primeira opção de “energia do corpo”, e que depois nós utilizamos as proteínas e lipídeos. Então, para utilizarmos as proteínas e lipídeos temos que primeiro transformá-los em glicose. O nome deste processo químico é GLICONEOGÊNESE, e ocorre no fígado. A epinefrina, o mesmo que adrenalina, é um hormônio liderado pelas supra-renais que estimula este processo químico, pois o objetivo deste hormônio é preparar o corpo pra uma situação de alerta, onde, provavelmente, precisaremos de uma aporte maior de energia, e para isso precisaremos de glicose disponível para a respiração celular.

2 – Síntese de Glicogênio: Todos já sabem o que é glicogênio, né?! Mas vamos relembrar...  Glicogênio é uma molécula grande pra caramba, constituído por unidades de glicose, ele é uma forma de armazenarmos energia (glicose) no corpo, sendo assim, sempre que falta glicose o corpo vai degradar essa molécula de reserva liberando glicose pro corpo, fácil, não é? Então, o glicogênio fica armazenado principalmente no fígado, mas ele também existe nos músculos. O importante agora é saber que a insulina, hormônio liberado pelo pâncreas, tem a função de permitir a entrada da glicose dentro das células e formar o glicogênio no fígado. Lembrem-se que a concentração de glicose no sangue – glicemia – aumenta muito depois que nos alimentamos!

3 – Todos se lembram da aula de sais, certo? Então nesta aula falamos da importância do cálcio na formação do osso. Comentei nesta aula que o cálcio no osso é dinâmico (um entra e sai bolado), aí entra o Paratormônio. Este hormônio é produzido pela glândula da Paratireóide e é liberado no sangue chegando aos ossos, este hormônio faz com que uma certa quantidade de cálcio seja retirado do osso (Isso se chama DESMINERALIZAÇÃO, ou seja, retira de sais minerais). O Paratormônio é liberado quando a concentração de cálcio no sangue – CALCEMIA -  está muito baixa, pois o cálcio exerce outras funções no corpo, como, por exemplo, na contração muscular e na coagulação sanguínea.

Observem na figura ao lado a posição das glândulas em questão:

PÂNCREAS – que produz a insulina.

SUPRA-RENAL - que produz a adrenalina (epinefrina)

PARATIREÓIDE – que produz o paratormônio.

Observem na figura abaixo a dinâmica da glicemia – concentração de açúcar (glicose) no sangue!